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    Grátis

Descrição

Composição:

Maleta de madeira, Manual, Subteste Mosaicos, Subteste Categorias, Subteste Situações, Subteste Padrões (10 unidades), 02 Lápis, 01 Borracha, 01 Apontador, Bloco de respostas (10 unidades), 01 pen-drive para correção informatizada

Sobre o Produto:

Difere de outros testes não-verbais para crianças, na sua combinação de:

 

Abordagem amigável - no estilo de administração e na atratividade dos materiais;

Pessoal - aplicado de acordo com a particularidade de cada criança;

Variedade das habilidades medidas e na possibilidade de testar a inteligência independentemente do nível de habilidade verbal.

Os subtestes podem ser agrupados em dois tipos: Testes de raciocínio (Categorias e Situações) e testes de execução, com enfoque espacial e viso-motor (Mosaicos e Padrões).

 

Portanto, esse teste pode servir tanto como primeira opção, quanto como um segundo teste nos casos em que decisões importantes precisam ser tomadas ou se a validade do primeiro teste for duvidosa.

Objetivo:

O SON-R 2½-7 [a] é um instrumento não verbal para avaliação da inteligência geral.

Seu objetivo é a avaliação geral do desenvolvimento e das habilidades cognitivas, através de quatro subtestes, que avaliam habilidades espaciais e viso-motoras e raciocínio abstrato e concreto.

Público Alvo:

O instrumento é destinado à indivíduos entre 02 anos e meio à 7 anos e 11 meses. 

O teste foi desenvolvido especialmente para reduzir a influência do fator verbal e da escolaridade na avaliação das habilidades cognitivas, desta forma, a sua aplicação é adequada para:

Crianças com dificuldades auditivas;

Crianças com problemas de linguagem;

Autismo e transtornos de desenvolvimento;

Imigrantes cuja a primeira lingua é diferente da falada no lugar de moradia. 

Aplicação:

O SON-R 2½-7 [a] deve ser administrado individualmente e leva aproximadamente 40 minutos (incluindo pequenas pausas entre os subtestes). As instruções para aplicação podem ser dadas de forma verbal ou não-verbal. Esta decisão será adaptada de acordo com a habilidade comunicativa de cada criança, permitindo que o teste seja administrado da forma mais natural possível. 

Correção Online:

(Sim)

Instrumento Restrito a Psicólogos:

(Sim)

 

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