O Baralho de Treinamento de Pais apoia o/a terapeuta na psicoeducação dos pais mediante o desenvolvimento de estratégias e de habilidades que contribuam com a modificação de comportamentos de crianças de até 12 anos. O foco é a redução dos comportamentos desadaptativos, melhorando os sintomas apresentados. Nesta perspectiva, os pais aprenderão os princípios de controle de contingências, assim como serão estimulados a construir um padrão de relacionamento com seus filhos, baseado na validação emocional e em relacionamentos saudáveis na família. Os pais serão psicoeducados sobre a relação existente entre os seus pensamentos, emoções e as tomadas de decisão frente aos comportamentos do filho. Neste sentido, os processos de regulação emocional e de reestruturação cognitiva desenvolvidos neste baralho visam a instauração de práticas parentais mais assertivas.

DIFERENCIAIS DA OBRA

O baralho é destinado para o trabalho terapêutico com pais de crianças de até 12 anos, com base na terapia cognitivo-comportamental. Trata-se de um protocolo clínico que se constitui de 13 passos. Cada passo segue uma lógica sequencial que possibilita desenvolver as habilidades necessárias para o passo seguinte do protocolo. O psicoterapeuta terá a sua disposição material de apoio (anexos, layout de aplicação), assim com as cartas do baralho que possibilitarão uma linguagem visual que possibilite o desenvolvimento do trabalho terapêutico com os pais de forma prática, estruturada e com uma linguagem acessível. Por fim, a expertise dos autores no tema é um dos diferenciais da obra, assim como a organização de um protocolo baseado em evidências e a ausência de instrumentos similares no Brasil.

O QUE VOCÊ ENCONTRA NESTE BARALHO:

"Comportamentos problema": 20 Cartas

Emoções ativadas nos pais: 20 Cartas

Reação comportamental dos pais: 9 cartas

Coringas: 3 cartas

Chaves do Comportamento: 6 cartas

Bases para mudar o comportamento: 5 cartas

Tempo Especial: 2 cartas

Problemas no Tempo Especial: 8 cartas

Problemas no Time Out: 7 cartas

"Start": 4 cartas

Resolução de conflitos: 6 cartas

Termômetro: 2 cartas

CONHEÇA OS AUTORES

Psicólogo clínico. Especialidade no atendimento de crianças e adolescentes na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental. Professor doutor do curso de Psicologia na FEEVALE. Professor convidado do Mestrado em Psicopatologia na Infância e Adolescência na Universidade Autônoma de Barcelona, Espanha. Professor em diversos estados do Brasil do Curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência. Autor de artigos científicos em revistas internacionais na área de Psicopatologia da Infância e Adolescência.